![]() |
Газета основана в апреле |
|||
| НАШИ ИЗДАНИЯ |
«Православный
Санкт-Петербург»
|
|||
Денис
Алексеевич Котов
— профессиональный книжник. с 1993 года он занялся книжной торговлей на улицах
Петербурга, в 2000-м основал книжную сеть «Буквоед». Выйдя в 2018 году из роли
генерального директора «Буквоеда», в 2020-м основал проект «Книжные маяки». Его
усилиями, под его руководством проходит вот уже не первый год (и в этом году
тоже) фестиваль «Читающий Октябрь». Об этом-то фестивале мы беседуем сегодня с
Денисом Алексеевичем. И первый наш вопрос кому-то мог бы показаться довольно
глупым…
— А зачем вообще нужен читатель? Зачем за него бороться? Какая в нём польза — для страны, для семьи, для него самого, наконец?
— Зачем нужен читатель? Тут в первую очередь надо понять, кому он нужен? Читатель нужен, во-первых, родителям, а во-вторых, радетелям, т.е. тем, кто радеет о новом поколении. Им, без сомнения, нужен думающий, читающий и творящий ребёнок, ведающий, что творит, грамотный, владеющий русским языком. Как он сможет стать таким без чтения? Сейчас многие люди уже поняли, что если бы они читали правильные книжки, то жизнь бы их сложилась иначе. Далее, читающий человек нужен государству Российскому. Одно из главных поручений Президента Российской Федерации звучит следующим образом: друзья, давайте повысим производительность труда — и желательно уже завтра. А иного способа повысить производительность труда, кроме как прочитать, осознать и применить на практике новый уровень грамотности, наука пока не придумала. Кому ещё нужен читатель? Цивилизации. Если наша страна не хочет быть расцивилизованной и провалиться в более раннюю общественную формацию, то без читателей не обойтись. Читатель — это познаватель в первую очередь, он выстраивает архитектуру смыслов цивилизации, — и дальше её подхватывают производители товаров и услуг, деятельные чиновники… Может ли нечитающее общество мечтать — ну, например, о космосе: о том, чтобы полететь в космос, долететь до цели, вернуться живым и с полезным результатом? Без чтения космоса не будет, как, собственно, не будет и всех иных достижений цивилизации. Это короткие ответы; их, наверное, больше, чем я перечислил, но и этого, мне кажется, достаточно.
— Вы называете себя профессиональным книжником. Что это значит?
— Во-первых, книжники — это профессионалы, работающие над распространением книжной культуры, культуры чтения, работающие в книжных магазинах, в книжных издательствах… А вторая когорта книжников — это читатели, которые дочитались до простой мысли, что книги важны не только им. Когда родители дочитываются до этой мысли, они начинают создавать для ребёнка домашнюю библиотеку и ходить с ним на литературные спектакли. Книжником можно назвать и нашего президента, который дал возможность раз в год проходить книжному фестивалю на Красной площади, который читает стихи Пушкина перед камерами телевизора. И это позволяет всем — и в нашей стране, и за рубежом — понять, что у нас читающий президент и что у него на тумбочке есть книжки. А у всех ли на прикроватной тумбочке есть книжки? Это большой вопрос. И конечно, книжниками следует назвать школьных учителей, которые соединяют детей не только с учебниками, но и с литературой — тематической, исторической, художественной. Поэтому книжников больше, чем может показаться.
—
Как вам пришла в голову эта счастливая идея — устраивать книжные фестивали?
— Фестивалями я занимаюсь пять или даже шесть лет, можно сказать. Я пришёл к очевидной мысли: читатели рождаются в школах. И рождаются не за девять месяцев, а за девять и более лет, и родильные муки тут охватывают всех — и родителей, и школу, и самого ребёнка. Уважающие себя книжники, — а я отношу себя к этой категории — должны помочь рождению этого читателя. А чтобы читатель родился здоровеньким — не синюшный читатель электронных текстов в соцсетях, а розовощёкий, со взором горящим человек, который читает по строкам, между строк, между книг, библиотеками, — нужно сформировать идеальный образ читателя. Понятно, что заниматься этим придётся долго, не один год. И мы, как общественная организация — «Книжные Маяки» и фестивальное движение, — берёмся за методическое, методологическое сопровождение этого процесса, построение кооперационных цепочек, схем, междуорганизационных моделей, включающих Союз писателей России, Книжный союз, общество «Знание», издательства, библиотеки, книжные магазины. Мы создаём для них точку соединения в формате книжного фестиваля.
— Кроме «Читающего Октября», вы проводите и другие мероприятия, — «Книжный Пляж», например…
— Книжный пляж – это русская мечта. Объясняю по-русски, что такое русская мечта. Это когда ты без напрягов, без погон, без галстука, со всей семьёй, с родителями, с детьми, с друзьями отдыхаешь в пространстве, наполненном теплом, солнечными лучами, улыбками, книгами, писателями, интеллектуальными играми, писательской кухней… По сути, Книжный пляж — это пространство с самым большим количеством степеней свободы: ты можешь быть в купальнике, можешь быть в костюме, можешь быть в маскарадном костюме… А если ты ещё и читаешь интересную поэзию, прозу или ты просто интересный человек, то с тобой здесь с удовольствием пообщаются. К счастью, в Петербурге есть место, отлично подходящее для того, чтобы стать Книжным пляжем, — это пляж «Ласковый» в Солнечном, где мы и проводим наш фестиваль каждое лето.
И Книжный пляж – это одно из редких мест, где никто не может сказать, что у него нет времени читать. Для того чтобы Книжные пляжи в любом регионе страны становились интересными, должна возникнуть дружина книжников, которые говорят: а мы заткнём за пояс петербургский Книжный пляж, и у нас в Архангельске Книжный пляж будет ещё круче, потому что у нас, в отличие от Петербурга, на Книжном пляже стоит целая региональная библиотека.
— Что бы вы посоветовали нашим читателям, которые захотят примкнуть к движению книжников
— Если вы чувствуете себя человеком и ничто человеческое вам не чуждо, то вы без
труда сможете обнаружить в себе функции созидателя. Значит, вам не чуждо
созидание или со-творение, — а для со-творения требуется квалификация со-творца.
Она даётся не просто, потому что надо слышать не только себя, надо научиться
разговаривать о своих мечтах и замыслах, находить лад и согласие с окружающими
людьми. Для того чтобы этому научиться, не обойтись без литературы и книг,
потому что писатели — это главные учителя русского языка, необходимого для
достижения лада и согласия. Они учат пониманию мыслей другого человека, ведь
книги — это мысли, упакованные в бумагу, и вся литература — это чтение мыслей на
расстоянии. Если вы хотите освоить умение читать мысли, тогда вы начнёте
задумываться о том, как вы читаете и какова ваша читательская квалификация. Если
она низкая — повышаете, если она высокая — совершенствуете. Квалифицированный
читатель —
он же и квалифицированный созидатель. Он может двигаться не только в рамках уже
известного, но и обрести свободу, может разобраться, что написано в Библии или
кто такой Идиот у Достоевского, в чём его общественная функция и насколько вы
далеки от состояния князя Мышкина или Лавра из повести Водолазкина. Если вы пока
страшно далеки от них, то книги дадут вам шанс приблизиться, а если близки, то
вам не надо объяснять, зачем читать книги.