Главная   Редакция    Помочь газете
  Духовенство   Библиотечка   Контакты
 

Издание газеты
"Православный Санкт-Петербург"

 

  НАШИ ИЗДАНИЯ    «Православный Санкт-Петербург»       «Горница»       «Чадушки»       «Правило веры»       «Соборная весть»

        

К оглавлению номера

УРОКИ ПО ОТМЕНЕ СТЫДА И ОПК

Чтобы разобраться в теме, совершим небольшой экскурс в историю. 1996 год, Министерство образования РФ и Экспертный совет федеральной программы «Планирование семьи» рекомендуют внедрение в общеобразовательных учреждениях России авторских сексуальных программ «Половозрастное воспитание учащихся. Основы сексологии». Цель разработки программ — создание «новой структуры ценностей, стиля и образа жизни, новых моделей поведения» (из авторской программы Л.Анастасовой). Вот конкретные примеры: детям 12—13 лет учитель расскажет «о здоровой сексуальности и планировании семьи» и просветит новой теорией мастурбации «как средства, позволяющего снять и смягчить проявления физиологического дискомфорта». Другая программа предлагает осветить темы: «Концепция безопасного секса. Жизненный путь гомосексуала. Транссексуализм. Смена пола». Об остальном писать стыдно.

Лишение подростка естественного стыда было одной из целей программ Половозрастного развращения подростков.

Широко известен и «Международный проект полового воспитания российских школьников» (первичный вклад Фонда народонаселения ООН — 745 000 $). Долгосрочные цели проекта: «Внедрение полового воспитания в стандартный учебный план российской системы школьного образования и улучшения знаний, отношений и практики российских подростков относительно сексуальности, безопасного секса и противозачаточных средств» (стр.3 международного проекта). Субподрядчик проекта — неправительственная организация «Институт охраны здоровья и профилактики болезней» (Голландия). Страну, являющуюся столицей наркомании в Европе, где впервые узаконена эвтаназия (самоубийство), где разрешена система абортов у подростков с помощью «таблетки после завтрака», выбрали как пример для подражания…

Каждому человеку должен быть предоставлен свободный нравственный выбор в жизни. Именно за это бьются защитники прав человека. Но данные программы лишают подростка этой возможности: его обучают и ему навязывают модели поведения, основанные на контрацептивно-абортивной идеологии развратников. Кстати, в США с 1996 года прекращено бюджетное финансирование сексуального просвещения американских детей и подростков, а с 1997 года на государственном уровне стала внедряться программа «Целомудрие в добрачных отношениях».

«Понимая, что школа наряду с семьёй должна предоставлять детям и подросткам знания об отношениях полов и о телесной природе человека, Церковь не может поддержать их программу полового просвещения, которая признаёт нормой добрачные связи, тем более различные извращения. Совершенно неприемлемо навязывание таких программ учащимся. Школа призвана противостоять пороку, разрушающему целостность личности, воспитывать целомудрие, готовить юношество к созданию крепкой семьи, основанной на верности и чистоте», — заявил Отдел религиозного образования и духовного просвещения СПб епархии. «Слава Богу!» — облегчённо вздохнули многие, когда в школах был введён урок «Основы православной культуры». Погодите радоваться, давайте полистаем учебники ОПК. Итак… за время проведения эксперимента по преподаванию «Основ православной культуры» было написано несколько учебников.

Хронологически первым учебником по курсу является книга «История религиозной культуры: Основы православной культуры: Учебник для основной и старшей ступеней общеобразовательных школ, лицеев, гимназий» А.В.Бородиной, вышедший в 2002 году и вызвавший неоднозначные оценки. Положительно об учебнике высказывались представители РПЦ. В то же время ряд экспертов высказал мнение, что в учебнике содержатся конфессиональные и националистические идеи, а также «некорректные высказывания, способствующие разжиганию религиозной и национальной розни». Учебник был отредактирован и опубликован в 2003 году, хотя в нём были оставлены фрагменты, вызывавшие наибольшие протесты. Учебник был одобрен Координационным советом по взаимодействию Министерства образования и науки РФ и Московского Патриархата, но не получил грифа Министерства образования Российской Федерации.

Учебник, созданный кандидатом философских наук профессором МДА протодиаконом Андреем Кураевым ждала иная судьба — он стал официальным учебником по «Основам православной культуры». В июле 2009 года распоряжением Святейшего Патриарха Кирилла в рамках РПЦ были образованы редакционный совет и редакционная коллегия по написанию нового учебника «Основы православной культуры». Андрей Кураев был избран секретарём редакционного совета и председателем редакционной коллегии. Уже в декабре в Красном зале палат Храма Христа Спасителя в Москве состоялось первое заседание редакционного совета под председательством патриарха Кирилла. После дискуссии было принято решение представить от РПЦ рукопись Кураева для участия в федеральном эксперименте по преподаванию основ религиозной культуры и светской этики в 2010—2012 гг. Министерству образования и науки РФ. Учебник положительно оценили Российская академия образования и РАН. Православным Свято-Тихоновским гуманитарным университетом подготовлено Методическое обезпечение экспериментальных уроков по Основам православной культуры для 4—5-х классов к учебнику, написанному Андреем Кураевым. Но был отмечен и ряд недостатков, в частности вероучительный характер учебника, наличие большого числа молитв, отсутствие упоминаний о связи православной культуры с культурами других мировых религий. Замдиректора Института философии РАН А.В.Смирнов заявил, что «этот учебник еще больше других нацелен на то, чтобы человека христианизировать, превратить в православного. Это первое. Второе. Понятие «культура» там подменено понятием «религия».

Думайте сами, решайте сами, какой учебник предпочесть.

Подготовила Ирина РУБЦОВА по материалам СМИ и Интернета

предыдущая    следующая