Главная   Редакция    Помочь газете   Духовенство   Библиотечка   Контакты			Издание газеты "Православный Санкт-Петербург"
НАШИ ИЗДАНИЯ	«Православный Санкт-Петербург»       «Горница»       «Чадушки»       «Правило веры»       «Соборная весть»

К оглавлению номера

ЧЕМУ УЧАТ НАШИХ ДЕТЕЙ?

В школах СПб появился учебник растлевающего характера

Сможем ли мы защитить наших детей от разврата, насилия, жестокости? Кого вырастим? Ведь, в конце концов, детям принадлежит будущее. Это они, когда повзрослеют, будут судить нас, лечить нас, принимать законы. От того, сможем ли мы привить им нормы нравственности, зависит и наше существование, и жизнь последующих поколений. Смогут ли наши дети со-здать здоровые семьи? Поводом к этому разговору стало следующее событие.

В начавшемся учебном году издательством «Дрофа» были выпущены учебники «Основы безопасности жизнедеятельности» с 5 по 11 классы (авторы С.Н.Вангородский, В.В.Марков, В.Н.Латчук, С.К.Миронов, А.Г.Маслов, М.И.Кузнецов), которые содержат неприкрытую пропаганду уголовных преступлений, направленных против половой неприкосновенности и свободы личности. А именно, в учебниках для 7-го и 8-го классов содержится пропаганда полового сношения с лицом, заведомо не достигшим 14-летнего возраста, а также пропаганда развратных действий с лицом, также не достигшим 14-летнего возраста. Откроем школьную книгу на разделе «Основы репродуктивного здоровья подростков». Вот её главы: «Влюблённость и эротика», «Половая система человека и проблемы сексуальных отношений в подростковом возрасте», «Беременность и подросток». А если кому-то неинтересно, того можно запросто заставить интересоваться — предмет входит в школьную программу!

Дальше — больше. Авторы учебника считают вполне нормальными «сексуальные отношения» между подростками, «любовниками» на основании того, что они «уверены, что любят друг друга и не хотят откладывать сексуальные отношения до совершеннолетия». Единственное, что, по мнению авторов, должно удерживать подростков от такой формы общения, — это «многие серьёзные проблемы», которые могут возникнуть в связи с беременностью. А именно: «ответственность перед собой, сексуальным партнёром» и «возможным потомством», физическое недомогание, «высокий риск осложнений при родах в возрасте 14 лет и младше», а также «повседневного ухода за новорождённым».

Рассказывается в учебнике по ОБЖ и об аборте. Девушка, конечно, может пострадать от аборта, стыдливо замечают сердобольные авторы, поскольку «парень может быть очень расстроен, напуган, растерян». Но «это не значит, что она приняла неправильное решение» — торопятся успокоить свою потенциальную жертву не имущие стыда взрослые. Ведь нехорошие одноклассники её, беременную, осмеют, родители отругают, учителя не поймут. «И потом, ведь это только с первого взгляда дети — радость, а на самом деле они — такая тяжёлая обуза!» «Часами плачут, болеют и капризничают… А что ты можешь дать ребёнку?!» — спрашивают авторы. Интересно, однако, получается: сначала авторы постарались снять все запреты, разрушить нравственное чувство своих юных читательниц, а теперь их же и упрекают. Какая из тебя, юная барышня, мать? Иди-ка ты, деточка, на аборт, да поживее…

Раньше можно было хотя бы потребовать от педагога поменять программу, выбрать другой учебник. Теперь же, с введением в школьную систему «федерального списка» обязательных учебников, учитель на это права не имеет. Единственное, что он может, — пропустить скользкие темы или на свой страх и риск изложить их в христианском ключе (правда, для этого он сам должен быть верующим). Но надолго ли всё это? Вскоре может быть принят закон о ювенальной юстиции, расширяющий спектр прав ваших детей. Тогда дети будут вправе выбирать, где, у кого и чему им учиться. Например, воротит душу от математики или литературы — значит, ученики вправе ограничиться учебным пособием по половому просвещению и «антинаркотической» пропаганде.

Что в результате мы имеем? Из-за введения «федерального списка» в школах не могут преподаваться «Основы православной культуры», зато пропагандируется утончённый разврат через «Основы безопасности жизнедеятельности». Видно, мало господам-реформаторам развратных телепрограмм, порносайтов и прочих прелестей «свободной» жизни, им нужна школьная программа, чтобы ребёнок с младых ногтей «приобщался к взрослой жизни». Хочется спросить, смогут ли когда-нибудь родить девочки, последовавшие урокам из школьного учебника и сделавшие аборт в 13–14 лет? А если родят, то насколько здоровым будет это потомство? И не калечит ли юные души потакание «эротическим фантазиям»?

Может, всё же не стоит утаивать от подростков, что не только к еде надо приступать с чистыми руками, но и к строительству семьи? Что ребёнок — это не проблема, а цель физических отношений. Что правильными являются брачные отношения, а не сексуальные. Что норма — целомудрие, сохранение чистоты до брака, а не приобретение сомнительного опыта со случайными партнёрами, который в дальнейшем может разрушить семью?

«Воздвижение», СПб